Ik geef graag bijles in mijn vrije tijd, omdat ik graag bezig ben met wiskunde en wetenschappen. Ik zie het plezier ervan om ermee te kunnen spelen en dat laat ik andere studenten ook graag zien. Mijn ervaring tot nu toe met bijles geven is enkel positief geweest.

Wiskunde is en zal waarschijnlijk altijd het vak zijn waar ik het liefst in bijles geef. Het is een vak dat veel voldoening geeft om bijles in te geven omdat je ziet wanneer de student begint te spelen met de theorie en oefeningen en wanneer je ziet dat er een inzicht begint te komen.
Ik heb zelf wiskunde wetenschappen gedaan in het middelbaar. Nu ben ik zelf ook bezig met een zeer wetenschappelijke richting maar die meer gebaseerd is op chemie en fysica en ik ben onvoldoende bezig, naar mijn mening, met de wiskunde van de derde graag om daar bijles in te geven.

Na mijn studies ben ik zeker van plan om deze terug op te pakken en opnieuw bijles in te geven

Eline is lerares en bijlesdocent. Ze ondersteunt leerlingen uit het lager en middelbaar onderwijs bij huistaken, studiemethode en inhoudelijke vakken.

Ik vind het zeer leuk om mijn kennis aan jongeren over te dragen. Van nature help ik graag anderen, en bijles geven zorgt er (meestal) voor dat je iemand kan bijstaan om moeilijkheden met een bepaald vak te overwinnen. Mijn passie voor geschiedenis overdragen is daarbij ook een grote motivator. Daarnaast heb ik ook een grote interesse voor wiskunde en Frans, waardoor ik graag bijles geef in die vakken. Gezien er via het bijleskantoor deLimiet het meest vraag was naar wiskunde, heb ik de meeste leerlingen daarbij begeleid.

In het secundair volgde ik de richting Wetenschappen-Wiskunde en had ik 6 uren wiskunde per week. Via het bijleskantoor deLimiet gaf ik in totaal 174 uren bijles wiskunde, voornamelijk aan leerlingen uit de eerste en tweede graad.

Ik leer zelf enorm graag. Ook vind ik het uitdagend om complexe informatie te vereenvoudigen. Ik lees veel over psychologie, leermethoden en ADHD. Ik geef naast de taalvakken ook les in menswetenschappen, piano- en muziekles. Mijn grootvader begreep 21 talen, vandaar dat ik zoveel mogelijk talen wil leren.

Leeftijd: 6-15 jaar

Het contact met studenten heb ik altijd leuk gevonden. Ik kan goed overweg met jongeren en haal veel voldoening uit het zien van hun vooruitgang. Wanneer ze goede resultaten behalen, weet ik dat ik een verschil heb gemaakt in hun leertraject. Een van mijn meest memorabele ervaringen was het geven van bijles aan een student die piloot wilde worden. Gedurende twee jaar heb ik hem begeleid en uiteindelijk heeft hij zijn droom kunnen verwezenlijken. Als ik hem nu tegenkom, zegt hij nog altijd dat hij zijn succes deels aan mij te danken heeft. Dit soort feedback geeft me enorm veel voldoening en herinnert me aan het positieve effect dat bijles kan hebben.

Het eerste anderhalf jaar aan de universiteit, was 90 procent als de richting wiskunde. We hadden ook constant samen. Nadien ook nog, maar dan waren er minder gelijkenissen natuurlijk.